Lestabel
(*) Project algemene vakken: dit project omvat de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, Nederlands, wiskunde en natuurwetenschappen
Verder studeren
Vanuit de tweede graad kan men in het GTI in de derde graad aansluiten op de opleiding
- Auto
- Lassen-constructie
- Werktuigmachines
Er zijn echter ook nog andere aansluitmogelijkheden buiten het GTI o.a.:
- Pijpfitten
- Industrieel Onderhoud
- Computergestuurde werktuigmachines
- Composietverwerking
- Fotolassen
- Carrosserie-plaatbewerking
- Vrachtwagenchauffeur
- Tweewielers en lichte verbrandingsmotoren
- ...
Beroepen
- draaier
- frezer
- lasser
- CNC-operator
- garagetechnicus
Welke leerlingen kunnen in deze studierichting starten?
Leerlingen die deze studierichting willen volgen:
- hebben meestal meer belangstelling voor praktijk dan voor theoretische vakken
- hebben interesse voor moderne technologische vooruitgang
- zijn bereid om stipt, nauwkeurig en zelfstandig te werken
- respecteren strenge veiligheidsnormen
Wat biedt deze studierichting?
In de tweede graad BASISMECHANICA leren de leerlingen basisvaardigheden aan uit de verschillende disciplines van de mechanica en krijgen een beperkte kennismaking met de elektriciteit. Veel aandacht gaat naar de techniek van draaien, frezen en bankwerk, maar ook lassen en automechanica komen aan bod. Het GTI heeft immers gekozen voor de clusters mechanische constructies en auto.
De leerlingen worden zowel theoretisch als praktisch gevormd in deze verschillende deelaspecten van de mechanica. Er is ook bijzondere aandacht voor het technisch tekenen als communicatiemiddel. Vanaf deze brede vorming kan een keuze gemaakt worden voor een gespecialiseerde opleiding in de derde graad. De meest voor de hand liggende keuzes zijn werktuigmachines, lassen-constructie en auto.
Deze studierichting is een beroepsopleiding met klemtoon op een degelijke praktische vorming. Daardoor wordt men opgeleid tot bekwame vakman of –vrouw. Hierin liggen de volgende accenten:
- in de tweede graad bereidt deze richting voor op de studierichtingen lassen, auto of werktuigmachines
- vooral een praktisch maar ook theoretisch vorming in ‘technologievakken’ en de vakken ‘technisch tekenen’ en ‘mechanica´
- leren werken in een modern uitgerust machinepark met meetlabo en industriële computergestuurde draai- en freesmachines
- kennis maken met praktijk lassen, auto en elektriciteit
- een brede algemene kennis in het vak ‘project algemene vakken’ met meer nadruk op ‘kunnen’ dan op ‘kennen´